Oltre le discipline
“Oltre le discipline” è un framework pedagogico-organizzativo che si propone di superare il metodo trasmissivo della scuola tradizionale per giungere ad una didattica per competenze, fondata sul learning by doing e sulla didattica laboratoriale. Le attività sono, infatti, fondate su laboratori ad alta motivazione che si integrano con la didattica curricolare. L’idea di fondo è di sviluppare una didattica ispirata ai principi del problem solving o del Project-Based Learning (PBL), in cui gli studenti, individualmente o a gruppi, affrontano situazioni problematiche e cercano soluzioni originali. Gli studenti dovrebbero essere chiamati a realizzare artefatti materiali o culturali (ad esempio un evento), compiti di realtà pensati per superare il divario tra quello che i ragazzi apprendono a scuola e quello che imparano fuori.
Sulla base delle tematiche individuate dal Collegio dei Docenti all’inizio dell’anno scolastico, gli insegnanti si riuniscono per classi parallele e progettano le attività didattiche trasversali, che confluiscono in un’Unità di Apprendimento trasversale e conseguentemente nel patto formativo che è consegnato alle famiglie in occasione del primo incontro Scuola-Famiglia. Si realizza quindi il Programma/Curricolo: l’orario scolastico viene organizzato in modo da riservare del tempo alle attività trasversali e alle attività tecniche delle singole discipline. ” Linee guida per l’implementazione dell’idea” primo ciclo 2017 https://pheegaro.indire.it/uploads/attachments/2306.pdf
Il documento di sintesi dell’idea (Avanguardie Educative – Indire): https://pheegaro.indire.it/uploads/attachments/4806.pdf
Linee guida per l’implementazione dell’Idea primo e secondo ciclo 2018(Avanguardie Educative – Indire): https://pheegaro.indire.it/uploads/attachments/2285.pdf
La pagina del sito Indire “Avanguardie educative” con tutto il materiale relativo all’Idea: https://innovazione.indire.it/avanguardieeducative/oltre-le-discipline