Le strategie, i metodi, gli approcci più all’avanguardie nell’ambito dell’educazione
Apprendimento autonomo e tutoring sono due approcci distinti, fondati sulle ricerche, le esperienze e le metodologie dell’attivismo pedagogico di Montessori, Dewey, Codignola e degli studi psicologici di Vygotskij. Nel caso dell’idea di Indire ciò che li rende innovativi è considerarli approcci integrati. Ciò che li accomuna e ciò a cui tendere è il clima cooperativo….
Il “TEAL” (Technology Enhanced Active Learning) è una metodologia didattica che favorisce la pratica laboratoriale con il supporto di diversi tipi di devices, la collaborazione e la partecipazione attiva degli studenti, l’uso flessibile di spazi ed arredi versatili. Gli elementi che caratterizzano la metodologia sono l’approccio IBSE (Inquiry-Based Science Education), il problem solving, il problem…
Il “Debate” ha le sue fondamenta nella retorica del mondo classico, ma è ora molto diffusa nel mondo anglosassone (dove vengono organizzate anche gare nazionali e internazionali di Debate). E’ una metodologia che prevede una discussione formale, dettata da regole e tempi precisi, un confronto tra opinioni diverse (una pro e una contro) preparato con…
“Oltre le discipline” è un framework pedagogico-organizzativo che si propone di superare il metodo trasmissivo della scuola tradizionale per giungere ad una didattica per competenze, fondata sul learning by doing e sulla didattica laboratoriale. Le attività sono, infatti, fondate su laboratori ad alta motivazione che si integrano con la didattica curricolare. L’idea di fondo è…
“Dentro/fuori la scuola – Service Learning” propone l’integrazione tra scuola e territorio, attraverso la realizzazione di esperienze di apprendimento significativo, con finalità di interesse sociale in contesti di vita reale. Gli studenti sono protagonisti, dalla fase di ideazione sino alla fase della valutazione, di progetti di servizio solidale per la comunità. L’idea richiede che le…